Elever, som starter på STU-uddannelsen, har mulighed for at træne til selvstændigt at kunne færdes sikkert i trafikken fra hjem til skole og retur. Der kan også iværksættes trafiktræning i forbindelse med elevens praktikforløb.

Trafik og offentlig transport kan være en uoverskuelig størrelse for elever med fx overbliksvanskeligheder, angst, kognitive udfordringer eller sproglige vanskeligheder. Den manglende erfaring i trafikken og elevens udviklingsniveau gør, at eleverne ofte har flere og andre udfordringer end deres jævnaldrende i trafikken og offentlig transport.

STU’ens personale følger derfor den enkelte elev, indtil eleven kan klare trafikken eller transporten selv. Det gør eleverne trygge at vide, hvordan de skal gøre, når de følges på vej og undervejs instrueres af personalet. Konkret arbejdes der efter elevens individuelle behov samt i forhold til kendskab og overholdelse af trafikregler. Personalet lærer eleven om risikovurdering i trafikken, beregne tidsfaktor i forhold fremmøde, praktiske og psykiske forholdsregler omkring ventetider og aflysninger, samt praktisk håndtering af tog- og busskift. Desuden øves eleverne i at fremvise buskort, benytte rejsekort og evt. kunne fremvise legitimation og rejsehjemmel i offentlig transport.

Hvis eleverne kun bliver transporteret i bil, bus eller taxa til skolen, så lærer de ikke farerne i trafikken at kende. Gennem den individuelle træning fra hjem til skole får eleverne den nødvendige rutine og de grundlæggende gode vaner i forhold til trafikken og selvstændig transport. En elev, der lærer at færdes sikkert i trafikken til og fra skolen og lærer at benytte den offentlige transport, vil højne sin selvværdsfølelse og øge sin selvstændighed.

STU og UU-vejleder aftaler tidspunktet og omfanget af trafiktræningen. På baggrund af aftalen beskriver elevens kontaktlærer den individuelle træning og koordinerer trafiktræningen i den aftalte periode med den medarbejder, der forestår den praktiske træning. Efterfølgende evalueres forløbet i forhold til omfang og mål.

Såfremt det ikke lykkes eleven at opnå trafik og transportsikkerhed, bliver dette beskrevet i uddannelsesplanen. Nogle udfordringer omkring transport og trafik kan desværre vise sig at overskride enkelte elevers kognitive, psykiske eller fysiske kompetence.

Spring til...